安博为深化教育部供需对接就业育人的项目要求，聚焦高校师资力量提升，为帮助各合作院校师资团队快速提升教学理念与核心技术，特于5月6日开展了师资培训公益讲堂，以直播形式联动百余所高校的300+位老师在线学习提升，同时部分院校组织进行老师集体学习，打通线上线下渠道，发挥出更强势能。

本场为系列师资培训讲堂的第一期，以“VUCA时代下的霍兰德职业兴趣代码建构应用新模式”为主题，由SCPC亚洲总培训师许巧龄女士担任主讲。

培训针对霍兰德兴趣理论的新应用与新教学展开梳理，从“建构生涯下如何带领学生找寻自我霍兰德代码”、“ 从职岗工作内容分析应对霍兰德代码”、“探讨多元化兴趣与斜杠之间的关系”以及“大学生兴趣开发与培养”四个模块展开，给高校老师们分享新一代职业策略规划新思维。

培训中巧龄老师不仅指出“大学生时期兴趣探索不仅仅是发现而是更倾向拓展”的重点转变，同时，还引入热门综艺中的个例表现进行分析解读，对Z时代职场新人的性格特性、专业能力、发展潜力等角度进行探讨。

参与培训的老师们意识到传统的单一职业发展路径以及霍兰德三代码的简单定义无法匹配当今大学生对职业兴趣的期望和拓展，通过分享新一代霍兰德代码表，助力高校教师更透彻地引导应届毕业生提升职业兴趣认知，积极进行多元化的职业选择和个性化发展。

各院校老师通过在线连麦、评论区留言等多种方式积极与巧龄老师互动。老师们盘点自身在学生就业工作中的迷茫问题，从学生就业心态、生涯教育切入、测评工具应用等多方面进行探讨，整场培训有序、有趣、有料，得到了众多院校老师的深切认可。

“大学之大,乃师之大,学之大”——师资水平是高校的发展之本，是 “育人”的关键环节。未来，安博将持续发挥首批供需对接就业育人项目执行单位的先驱力量，为从事高校生涯教育和就业指导的老师们持续赋能，分享更多学习策略规划新思维，引导学生科学、合理规划学业、生活和就业方向，树立正确的就业观、成才观和价值观。

未来安博教育将推出

生涯规划和就业指导全系列师资培训课程

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